羅太不是失言 而是說漏了嘴
羅范椒芬的「失言」，不但在教育界引起強烈震盪，連最高當局都認為事關重大，緊急撲火救亡，下令翻箱倒櫃，臨時推出獨立研究小組、電話熱線和16.5億津貼三項措施，紓緩老師已到沸點的情緒。但頭痛醫頭腳痛醫腳，並沒有真正面對老師當前困局，遲早會變成壓在他們身上的另一座大山。為何向來能言善辯的羅太，竟會在老師接連自殺這風頭火勢的關口，說出這種違反常識，甚至違反人性的話來。羅太解釋，她回應傳媒不夠冷靜，一時失言。真的是一時失言嗎？還是「佛洛伊德式失語」？是教育高官內心深處的潛意識，是說漏了嘴。這種佛洛伊德式說漏了嘴，才是他們真真正正的想法。
對於教改，高官的邏輯是這樣的：教改政策是好的，對香港教育整體有益。教改遭到部分校長老師抗拒，是觸犯到他們的既得利益，因此千方百計阻撓，是他們不夠班，適應不了，證明他們慣於安逸，不思進取，正好趁這個時候，把這批瘀血一一換掉。
這種自以為是的思維模式，可能李國章局長比羅太更甚，在羅太失言後，李國章辯護：回歸後教育經費增加了三分二，多了這麼多錢，工作量最少增加三分二。他又說，如果教師受不了這些挑戰，我有提早退休計劃。
教育高官早已缺乏自我反省能力。他們不會主動檢討排山倒海的教改政策老師們是否吃得消。他們不會認真細看政策落實為何會異化走樣，變成駱駝背上的最後一根稻草，變成了老師的催命符。他們只懂用胡蘿蔔和大棒，把教育界視為驢子，拚命往前驅趕，不准停下思考。他們無視個別學校個別老師的差異，把異議視為對抗，把稍為遲疑視為挑戰教育當局的權威。
羅太不是失言，而是說漏了嘴。羅太的說法，反映了教育高官們的集體意識，這種意識不從根處改起，道歉、辯護、救亡、派錢，統統都無補於事，只會出現一個又一個的惡性循環。
明報 2006-01-13
posted by 吳志森 @ 11:23 下午
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